dilluns, 9 de febrer de 2015

INTRODUCCIÓ

HOLA NOIS I NOIES DE QUART !!!!!
Som el Joan i la Pilar. Els vostres tutors d'aquest curs 2016-2017

Aquest espai està dedicat a desenvolupar el nostre projecte que farem durant algunes sessions del tercer trimestre.

¿De que es tracta?

¿Com és el lloc on vivim? ¿Quines característiques té?

Vivim en el planeta terra, en un continent que es diu Europa i en el que alguns països han decidit formar L'Unió Europea.

Vivim també en un país que es diu Espanya i que està format per comunitats autònomes, la nostra es diu Catalunya però i les altres? En que son diferents a la nostra?

Dins de Catalunya vivim en una comarca de costa que es diu Barcelonès i la seva capital, Barcelona, la nostra ciutat,  però hi han comarques d'interior i de muntanya. 

Us agradaria descobrir aquests llocs mes grans o més petits i fer d'exploradors?

Doncs aquesta és la proposta per a fer el nostre projecte.

Ja podeu fer les maletes perquè ens anem de viatge. 

El nostre tren està a punt de sortir.
                                             
                                              Què. Us animeu?
       
 Doncs endavant!!!!
                              Passatgers al treeeeeen!!!!!!



TASCA




Aquesta eina que teniu entre mans es diu blog o sigui que us transformareu en bloggeros a la vegada que gaudireu i aprendreu moltes coses.

Cada grup classe treballarà en els grups arrels que ja tenim formats.
I cada grup treballarà i estudiarà un aspecte del desenvolupament del projecte.
El resultat final de cada grup consistirà en elaborar una presentació amb imatges i textos descrivint els aspectes que es demanen al apartat del procés.

A la classe d'informàtica l'Anna, us mostrarà  com es fa una presentació de diapositives i us indicarà com i on les heu de guardar per fer-les servir desprès per a la presentació. 


Les presentacions tindran un màxim de 12 diapositives en les que posar tota la informació que trobeu a l'apartat de recursos o altres adreces que trobeu i heu de inserir fotografies que trobeu per Internet. (Vigileu les faltes d’ortografia eh?)


Cada grup es distribuirà la feina de manera que el producte final sigui el resultat de la col·laboració de tots. (buscar informació, buscar fotografies, emmagatzemar-les, inserir-les a la presentació, Fer els títols, etc.)

Quan tinguem totes les presentacions les posarem al blog per a que les vostres famílies puguin veure el resultat dels vostres treballs.
Cada grup farà una exposició a la pissarra digital per a mostrar als seus companys de classe el seu treball i així tots aprenem de tots.

Es important que davant de qualsevol dubte, consulteu amb els vostres professors per estar segurs de que l’ informació és bona. (No tota l’ informació  lo que hi ha a Internet és certa i fiable.)

Tot entre tots. D'acord.?

Doncs ja podeu mirar a l'apartat del PROCÉS.











 



PROCÉS

El grup 1 treballarà sobre La Unió Europea.
Heu de buscar aquesta  informació sobre la Unió Europea: 

Superfície total.
Estats membres.
Institucions importants.
Acords politics i econòmics.
La moneda Europea.

Característiques principals de tres estats membres (podeu triar els països que vulgueu):
Clima.
Població.
Paisatge.
Govern.
Idioma. 
Llocs d’interès.

A més treballareu a les sessions d'educació física una dansa d'un país europeu, concretament el ball de les Cintes (d'Irlanda).

El grup 2 treballarà sobre el Estat Espanyol. 
Heu de buscar aquesta  informació sobre Espanya: 



Bandera i/o escut representatius.
Superfície.
Cultures diferents.
Govern.
Llengües.
Capital.
Comunitats autònomes.







Característiques de las comunitats autònomes que limiten amb Catalunya. (Valencia, Aragó): 
Bandera o escut representatiu.
Clima.
Paisatge.
Població.
Festes i tradicions.
Gastronomia (Menjars típics).
Gentilicios. (Nombre de los habitantes del lugar) En castellano.

 A més treballareu a les sessions d'educació física una dansa d'un regió d'Espanya, concretament la dansa de les cintes de Graus (Aragó).

El grup 3 treballarà sobre Catalunya.
Heu de buscar aquesta  informació sobre Catalunya: 

Clima.
Paisatge.
Població.
Principals Institucions Catalanes.
Símbols oficials de Catalunya.
Festes generals de tota  Catalunya.
Govern.
Senyera i/o escut representatiu.
                                                        




 A més treballareu a les sessions d'educació física la dansa tradicional catalana, la Sardana.


El grup 4 treballarà les comarques de muntanya.
Heu de buscar aquesta  informació sobre les comarques  de Muntanya:

Clima.
Paisatge.
Població.
Sectors de treball que predominen.

Característiques de tres comarques de muntanya:
Capital de cada comarca.
Llocs  d’interès turístic.
Perrsonatges importants de la comarca.
Gastronomia (Menjars típics).
Festes i tradicions (Explicar-les).

A més treballareu a les sessions d'educació física una dansa d'aquesta regió, concretament la dansa del Rotlletó (Lleida).


El grup 5 treballarà les comarques d'interior.
Heu de buscar aquesta  informació sobre les comarques d'interior:

 


Clima.
Paisatge.
Població
Sectors de treball que predominen.




Característiques de tres comarques d'interior:
Capital de cada comarc
Llocs  d’interès turístic.
Personatges importants de la comarca
Gastronomia (Menjars típics)
Festes i tradicions (Explicar-les)

A més treballareu a les sessions d'educació física una dansa d'aquesta regió, el Patatuf (Baix Llobregat).
                                                                  
                                               
El grup 6 treballarà les comarques de costa
Heu de buscar aquesta  informació sobre les comarques de costa:

Clima.
Paisatge.
Població
Sectors de treball que predominen.

Característiques de tres comarques de costa:
Capital de cada comarca
Llocs  d’interès turístics.
Personatges importants de la comarca
Gastronomia (Menjars típics)
Festes i tradicions (Explicar-les)


A més treballareu a les sessions d'educació física una dansa d'aquesta regió, la Masovera (Barcelonès).